Empezáis como quien llega al cine quince minutos tarde, no se sabe de qué se habla.
No ponéis los períodos.
Muy pocos nombres: ej. ni duque de Angulema, Mina, Elío, López Ballesteros.
Hechos históricos que debían aparecer: Tratado de Valençay, Manifiesto de los Persas, Decreto del 4 de Mayo, pronunciamientos liberales, Congreso de Viena y Santa Alianza, Milicia Nacional, Inquisición y señoríosRegencia de Urgel, diferencia entre moderados y exaltados. Cien Mil Hijos de San Luiz, represión, problema económica, reforma de López Ballesteros, partidas realistas de Els Malcontents, Ley Sálica y Pragmática Sanción.
Estos hechos históricos deben ser también explicados
Poner las fechas, 1813 y 1814, 4 de Mayo, 1829-23, 1930, 19833...
Y, ¡dios mío! vaya castellano que utilizáis.
Please, poned los márgenes
PD. Recuerdo que esto es lo que debéis saber, para suspirar por el sobresaliente hay que poner de parte de uno, no sólo conformarse con repetir las dos paginillas del libro.
Temario
I.- RAICES HISTÓRICAS DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA
1. Características políticas, económicas y sociales del Antiguo Régimen. La política centralizadora de los Borbones.
II.- CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
2. Crisis de la monarquía borbónica. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812.
III.- CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL
3. Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y evolución del Estado liberal.
4. Proceso de desamortización y cambios agrarios.
5. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. De la revolución al ensayo republicano.
6. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista.
IV.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL
7. Guerra colonial y crisis de 1898
8. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).
9. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas.
10. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del conflicto. Evolución de las dos zonas. Consecuencias de la guerra.
V.- LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAÑA ACTUAL
11. La creación del estado franquista. Fundamentos ideológicos y apoyos sociales (1939-1975)
12-13. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978. Los gobiernos democráticos (1979-2000).
1. Características políticas, económicas y sociales del Antiguo Régimen. La política centralizadora de los Borbones.
II.- CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
2. Crisis de la monarquía borbónica. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812.
III.- CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL
3. Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y evolución del Estado liberal.
4. Proceso de desamortización y cambios agrarios.
5. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. De la revolución al ensayo republicano.
6. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista.
IV.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL
7. Guerra colonial y crisis de 1898
8. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).
9. La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas.
10. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del conflicto. Evolución de las dos zonas. Consecuencias de la guerra.
V.- LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAÑA ACTUAL
11. La creación del estado franquista. Fundamentos ideológicos y apoyos sociales (1939-1975)
12-13. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978. Los gobiernos democráticos (1979-2000).
lunes, 10 de diciembre de 2007
Algunos consejos a toro pasado
Cuando vayáis a redactar vuestro examen, tened en cuenta las siguientes normas.
Primera y principal, tenéis que convencerme a mí, que os doy clase, que domináis el tema tanto tanto, que ni siquiera tendríais suficiente con tres horas.
Otra cosa es que yo no sé nada del tema, tenéis que explicármelo todo, todo.
Poned datos, muchos datos, sobre todo aquellos que nadie sabe si no ha estudiado. Por ejemplo, que Isabel II tuvo una etapa de regencias puede saberlo cualquiera, ahora bien, que Javier de Burgos en los primeros gobiernos de María Cristina realizó la división en provincias, no tanta gente -seguro que no lo habéis apuntado-. O que Martínez Campos estuvo en la sublevación de Cuba.
Utilizad conceptos históricos, como "parlamentarismo pretoriano", liberalismo doctrinario, o Abrazo de Vergara.
Nombres, nombres, nombres, como Zumalacárregui, Bravo Murillo o Serrano.
POR FAVOR PONED LOS PERIODOS.
Cuidad la expresión, esto no es un móvil.
Primera y principal, tenéis que convencerme a mí, que os doy clase, que domináis el tema tanto tanto, que ni siquiera tendríais suficiente con tres horas.
Otra cosa es que yo no sé nada del tema, tenéis que explicármelo todo, todo.
Poned datos, muchos datos, sobre todo aquellos que nadie sabe si no ha estudiado. Por ejemplo, que Isabel II tuvo una etapa de regencias puede saberlo cualquiera, ahora bien, que Javier de Burgos en los primeros gobiernos de María Cristina realizó la división en provincias, no tanta gente -seguro que no lo habéis apuntado-. O que Martínez Campos estuvo en la sublevación de Cuba.
Utilizad conceptos históricos, como "parlamentarismo pretoriano", liberalismo doctrinario, o Abrazo de Vergara.
Nombres, nombres, nombres, como Zumalacárregui, Bravo Murillo o Serrano.
POR FAVOR PONED LOS PERIODOS.
Cuidad la expresión, esto no es un móvil.
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